中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(8) ：3-5.

"双减"背景下的初中语文阅读学习活动设计策略

徐菊素
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(8) ：3-5.
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"双减"背景下的初中语文阅读学习活动设计策略

徐菊素1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市椒江区三甲中学
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摘要

随着课程改革的不断推进,"双减"政策的推出提倡课堂教学提质增效.阅读学习活动具有趣味性、多样性和实践性等特点,很容易调动学生兴趣,尤其给予学生阅读机会,助力学生读有所获,增强课堂阅读效果.在"双减"背景下,教师可以以语文阅读课堂为依托,结合阅读内容设计不同类型的阅读学习活动,引导学生体验阅读活动,借此使阅读教学提质增效.

关键词

初中语文/阅读课堂教学/阅读学习活动/三种类型/活动设计策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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