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挖掘初中体育课程的育人功能

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体育教学在传统的学校教学中始终处于被忽视的地位,得不到教师和学生的重视,师生对体育教学存在严重的偏见。随着新课程改革的不断深入,初中体育课程教学被赋予了更多的责任,体育课程不再是简单的体育运动训练,更是学生人格塑造和身心健康发展的催化剂,能使学生在有趣的体育学习中不断健康成长。

牛建平

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甘肃省定西市通渭县襄南学校

初中阶段 体育教学 课程育人

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子:0.048
ISSN:1992-7711
年,卷(期):2023.(8)