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高中英语阅读教学中思维导图的探索与运用
高中英语阅读教学中思维导图的探索与运用
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中文摘要：
思维导图具有形象生动、层次分明的特点，在教学活动中引入思维导图，有助于学生系统地学习知识。在高中英语教学中引入思维导图教学模式，能帮助学生对单词、语句和语法进行系统性学习，进一步理解相关教学内容，也有利于教师提高整体的教学水平，提升教学效果。探索分析思维导图在英语阅读教学中的具体应用，以提高学生的英语阅读水平。
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作者：
邱晚凤
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作者单位：
浙江省杭州市钱塘高级中学
关键词：
高中英语
阅读教学
思维导图
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(8)
参考文献量
10
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