中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(8) ：21-23.

新课标背景下提高高中数学教学有效性的策略

李新慧
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(8) ：21-23.
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新课标背景下提高高中数学教学有效性的策略

李新慧1
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  • 1. 甘肃省酒泉中学
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摘要

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下称"新课标")指出高中数学教学要以学生发展为本,优化课程结构,把握数学本质,启发学生思考.在此背景下,教师应优化传统教学思路,提升课程教学的有效性.立足高中数学实际教学情况,分析新课标背景下的教学原则,从课前准备、教学导入、教学模式应用、数学思想渗透四方面出发,提出提高高中数学课程教学有效性的策略.

关键词

高中数学/新课标背景/教学有效性/研究策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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