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主题意义引领下的初中英语单元写作教学实践
主题意义引领下的初中英语单元写作教学实践
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中文摘要：
基于现代化教育理念，初中英语教学应重视学生写作能力的培养，注重单元主题和单元主题意义对写作教学的影响。初中英语教师的教学活动设计应以单元主题为引领，促进学生积累话题词汇、拓展思维、写作能力和思维品质获得融合发展。以初中英语单元写作教学实践为例，探讨如何通过以单元主题意义为引领的写作课教学，促进学生的思维品质培养、核心素养提升、正确价值观的树立。
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作者：
张黔黔
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作者单位：
贵州省遵义市第十九中学
关键词：
主题意义
初中英语教学
写作能力
思维品质
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(8)
参考文献量
4
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