问题情境设置在高中物理课堂教学中的应用

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中文摘要：物理是高中阶段一门重要的学科，它能培养学生的逻辑思维能力和分析判断能力。随着新课程标准的实施，高中物理教学也在不断进行改革和创新，更加注重学生核心素养的培育，在课堂教学中启发学生，激发学生的物理学习热情，引导学生独立思考。在教学中设置问题情境有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，实现高中物理课堂教学由传统教学模式向多元化教学模式的转变。对问题情境设置在高中物理课堂教学中的应用进行研究。

作者：

靳秀善

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作者单位：

甘肃省兰州市永登县第二中学

关键词：

问题情境高中物理课堂教学应用策略

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(8)

参考文献量6