中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(8) ：66-68.

趣味实验 激活课堂——初中化学趣味实验教学探究

施倩倩
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(8) ：66-68.
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趣味实验 激活课堂——初中化学趣味实验教学探究

施倩倩1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市东方中学
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摘要

作为初中阶段的重要自然科学学科,初中化学虽然只涉及化学基础入门知识,但仍需要学生细致地进行观察、分析,方能掌握抽象的理论知识.教师要充分利用化学实验课,帮助学生深入理解和掌握更多化学知识.趣味实验课堂的设计,能吸引学生注意力,激发学生思考兴趣,使学生产生强烈的探究欲望,从而自主进行化学相关知识的学习和探索,由被动"灌输"转变为主动"习得",激发学生的化学知识学习热情,有效提升课堂教学效率.

关键词

趣味实验/初中化学/实验教学/教学思路

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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