首页|基于阅读圈模式的整本书阅读教学设计——以《多维阅读》第19级Cotton Wool Kids为例

基于阅读圈模式的整本书阅读教学设计——以《多维阅读》第19级Cotton Wool Kids为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在英语教学中，阅读教学占据着举足轻重的地位。与传统的课堂阅读相比，整本书阅读有助于培养学生正确的阅读习惯，能促进学生深度阅读能力的提升。随着教育改革的深入，整本书阅读模式得到了广泛的应用。深入探讨整本书阅读模式在高中英语教学中的困难及其成因，以阅读圈模式为理论依据，提出在日常教学中落实整本书阅读的设计思路。

陈镜辉、许静

展开 >

广东省佛山市第一中学

整本书阅读 阅读圈模式 教学设计

佛山市教育局跨区域"可视化教学研究与实践"课题

fset2021018

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(8)
  • 5