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新时代初中班主任职业幸福感提升策略探究
新时代初中班主任职业幸福感提升策略探究
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中文摘要：
在新教育背景以及教学改革形势下，初中班主任在工作中要承担的工作压力也随之增加。贯彻新的教学改革理念并使其落到实处，不仅能有效提升学生的综合素养，还能有效强化初中班主任的职业幸福感。只有在获得职业幸福感的基础上，班主任在工作中才能全身心地投入，为祖国建设培养出更多优秀的人才。
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作者：
柳小伟
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作者单位：
甘肃省庄浪县北城九年制学校
关键词：
新时代
初中班主任
职业幸福感
提升策略
基金：
甘肃省教育科学规划课题一般项目(十三五)(2020)
项目编号：
GS2020GHB2876
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(8)
参考文献量
6
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