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走向"文化英语"的高中英语教学策略探索

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随着新课程改革的推进，高中英语教学不仅要向学生输出大量的知识点，提高他们的应试能力，还要从更长远的视角出发，加强文化间的碰撞与交流。为实现这一目标，教师要引入"文化英语"这一理念，丰富课堂内容，增进学生对所学知识的理解，提高他们的英语综合能力，实现可持续发展。

薛旸

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江苏省如皋市第一中学

高中英语 课堂教学 英语核心素养 "文化英语"

南通市教育科学规划课题(十三五)(2020)

GH2020092

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(8)
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