中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(9) ：12-14.

基于核心素养的高中生物支架式教学策略

杨秀丽
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(9) ：12-14.
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基于核心素养的高中生物支架式教学策略

杨秀丽1
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  • 1. 枣庄市第三中学
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摘要

支架,是学生进行有意义建构的支撑.在支架的支撑下,学生可以发挥自主性,着力探究生物内容,同时顺其自然地发展核心素养,增强生物学习效果.因此,在核心素养培养背景下,教师要以生物课堂为依托,以支架式教学为"工具",联系教学内容搭建不同的支架,助推学生探究、掌握生物知识,发展核心素养.以不同类型的支架为重点,阐述核心素养下高中生物支架式教学策略.

关键词

高中生物/核心素养/支架式教学策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量6
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