中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(9) ：24-26.

"双减"政策下初中数学作业布置与批改策略

潘静华
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(9) ：24-26.
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"双减"政策下初中数学作业布置与批改策略

潘静华1
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  • 1. 湖南省武鸣区实验学校
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摘要

"双减"政策的出台引发了各学科教学的重大改革,各学科作业的布置与批改成为诸多教育者共同关注的焦点.其中,初中数学作业作为数学教学的重要环节,教师也应当高度重视,对布置和批改策略加以进一步优化与改进.对此,教师需要转变传统的教学思维,明确布置数学作业的目的,通过探究作业布置与批改策略,提高数学作业的有效性,促进学生数学素养的提升.

关键词

"双减"政策/初中数学/作业布置/批改/策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量4
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