基于项目式学习的高中化学单元教学研究

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中文摘要：高中《化学课程标准》要求高中化学教学应兼顾知识讲授和素质能力培养双重目标，深层次挖掘化学学科育人元素，丰富课程内容多样性，以此强化学生的创新精神、高阶思维及实践探究能力，为学生未来深入学习发展夯实基础。单元教学是依据新课程标准重组教学内容，对现有知识体系重构，整合知识点的同时促进师生、生生互动交流，巩固所学知识，以便进一步提升学生的学习效率，实现学生化学核心素养发展目标。

作者：

储呈俊

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作者单位：

江苏省海安高级中学

关键词：

高中化学项目式学习单元教学核心素养高阶思维

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(9)

参考文献量11