中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(9) ：69-71.

基于项目式学习的高中化学单元教学研究

储呈俊
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(9) ：69-71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于项目式学习的高中化学单元教学研究

储呈俊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海安高级中学
  • 折叠

摘要

高中《化学课程标准》要求高中化学教学应兼顾知识讲授和素质能力培养双重目标,深层次挖掘化学学科育人元素,丰富课程内容多样性,以此强化学生的创新精神、高阶思维及实践探究能力,为学生未来深入学习发展夯实基础.单元教学是依据新课程标准重组教学内容,对现有知识体系重构,整合知识点的同时促进师生、生生互动交流,巩固所学知识,以便进一步提升学生的学习效率,实现学生化学核心素养发展目标.

关键词

高中化学/项目式学习/单元教学/核心素养/高阶思维

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量11
段落导航相关论文