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初中历史教学中运用情境教学法的策略研究
初中历史教学中运用情境教学法的策略研究
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中文摘要：
教学情境是历史教学的常见工具、媒介以及方法。教师应当在初中历史教学中积极探究情境教学法的具体应用策略，从而激发学生的探究兴趣，优化初中历史教学质量，有效提升历史课堂教学的效率。
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作者：
田宏亮
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作者单位：
甘肃省庄浪县通化中学
关键词：
初中
历史
情境教学法
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(9)
参考文献量
5
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