中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(9) ：108-110.

基于隐性失学学生兴趣的地理情境教学策略

夏娇
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(9) ：108-110.
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基于隐性失学学生兴趣的地理情境教学策略

夏娇1
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作者信息

  • 1. 常熟市实验中学
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摘要

当前教育背景下,提升隐性失学学生学习兴趣,可以帮助其走出辍学困境,提升学习效果.情境是提升隐性失学学生学习兴趣的"法宝".对此,在初中地理课堂上,教师可针对隐性失学学生实施情境教学,立足不同教学环节,创设教学情境,使其提升学习兴趣,助推其积极学习地理,提高地理学习效果.

关键词

初中地理/隐性失学学生/学习兴趣/情境教学/创设情境

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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