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探究群文阅读在高中语文教学中的有效运用
探究群文阅读在高中语文教学中的有效运用
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中文摘要：
群文阅读是指师生围绕一个或多个议题，将零碎的文章内容进行整合，在单位时间中通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。将群文阅读引入高中语文教学中，能够满足学生扩充阅读量的需求，帮助其掌握多种阅读方法，实现整体阅读水平的提升。
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作者：
胡芹
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作者单位：
贵州省实验中学
关键词：
群文阅读
高中语文
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(9)
被引量
1
参考文献量
3
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