中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(11) ：21-23.

浅谈"双减"政策下的初中美术单元化教学

张维
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(11) ：21-23.
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浅谈"双减"政策下的初中美术单元化教学

张维1
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  • 1. 江苏省无锡市广丰中学
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摘要

"双减"政策的实施,为素质教育的开展创造了有利条件,给美术教育教学带来了更多的进步空间,也对教师提出了更高的要求.在"双减"政策背景下,教师在教学过程中要运用单元化教学模式,明确教学目标,整合教材内容,创新教学方法,合理设置作业,激发学生的美术兴趣,引导学生自主地、循序渐进地掌握学科技能,提升综合素养,从而达到减负增效的效果,达成高质量的美术教学.

关键词

"双减"政策/单元化教学/提质增效/综合素养

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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