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探究学科核心素养下的初中化学实验教学策略
探究学科核心素养下的初中化学实验教学策略
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中文摘要：
初中是学生学习生涯中最重要的过渡阶段，起到承上启下的作用。尤其是在我国新课程改革提出、落实和不断深化的过程中，核心素养的培养是当前学科教学中最基础且最重要的理念之一。教师应积极探寻最适合学生学习、成长所需要的核心素养发展的化学实验教学的优化路径，有效培养学生的化学核心素养，提升化学实验教学的效率。
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作者：
刘文华
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作者单位：
甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学
关键词：
核心素养
初中化学
实验教学
优化路径
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(11)
参考文献量
5
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