中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(11) ：81-83.

落实"双减"政策,优化高中物理作业设计

王建国
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(11) ：81-83.
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落实"双减"政策,优化高中物理作业设计

王建国1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市甘谷县第四中学
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摘要

"双减"政策要求减轻学生的物理作业量,减少学生的课后物理作业时间,减轻学生的物理学习负担.物理作业是巩固学生物理知识,提升物理能力的重要媒介,学生在完成物理作业的过程中可以开拓思维,强化对知识的理解.在"双减"政策下,物理作业要打破题海战术模式,优化作业设计,提升作业的有效性.

关键词

高中物理/物理作业/"双减"政策/作业设计

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题"双减"专项(十四五)(2021)(GS2021GHBZX252)

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量6
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