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依托STEAM理念多元探索信息技术学科教学策略
依托STEAM理念多元探索信息技术学科教学策略
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万方数据
中文摘要：
STEAM是利用多学科知识解决问题、完成学习项目，实现学生创新思维以及实践能力提升的教学理念。在互联网时代背景下，教师要借助信息技术学科培养学生的创新思维和实践能力。分析STEAM教育理念在高中信息技术课程的有效应用策略，以强化学生的素养。
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作者：
沈丹丹
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作者单位：
江苏省海安市南莫中学
关键词：
STEAM理念
信息技术
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(11)
参考文献量
3
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