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浅谈核心素养视域下的初中数学课堂教学
浅谈核心素养视域下的初中数学课堂教学
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中文摘要：
当前教育改革正处于不断深化的关键阶段，数学作为初中阶段的基础学科之一，有利于学生形成完善的思维能力。教师除了要引导学生掌握基本知识之外，还要重点培养和提高学生的思维品质。基于核心素养理念，教师应当深入研究和挖掘当前的教材内容，促进学生的思维得到有效的锻炼，进而发展学生的核心素养。
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作者：
刘振中
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作者单位：
甘肃省合水县乐蟠初级中学
关键词：
核心素养
初中数学
课堂教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(12)
参考文献量
7
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