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初中数学"错题整理—变式反馈"的研究
初中数学"错题整理—变式反馈"的研究
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中文摘要:
作为课堂教学效果的有效检验方式,作业所起的作用非常明显.它不仅能够明确查漏补缺的方向,还能提高复习的效率.在新课程理念背景下,课堂教学已经发生了变化,但是作业数量过多、质量不高的现象依然存在,有些作业是机械的、重复的.基于新课程新理念的要求,研究"错题整理—变式反馈"的初中数学作业设计,以实现"减负提质增效"的教育目标.
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作者:
周磊
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作者单位:
浙江省衢州新星初级中学
关键词:
作业设计
错题整理
变式反馈
出版年:
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2023.
(12)
参考文献量
1