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以学生为主体的初中科学项目化教学实践
以学生为主体的初中科学项目化教学实践
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中文摘要：
项目化教学模式具有自主性、实践性以及发展性等特征,项目化教学的目的较为明晰,然而在具体实施中却具有一定复杂度,教师若不能合理设计项目,可能会导致教学实践的效果偏差,无法发挥应有的教学作用.通过分析项目化教学的概念与价值,进一步分析了以学生为主体的初中科学项目化教学实践原则与路径.
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作者：
王道宏
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作者单位：
浙江省杭州市建兰中学
关键词：
项目化教学
初中生
科学教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(12)
参考文献量
3
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