中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(12) ：54-56.

以学生为主体的初中科学项目化教学实践

王道宏
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(12) ：54-56.
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以学生为主体的初中科学项目化教学实践

王道宏1
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  • 1. 浙江省杭州市建兰中学
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摘要

项目化教学模式具有自主性、实践性以及发展性等特征,项目化教学的目的较为明晰,然而在具体实施中却具有一定复杂度,教师若不能合理设计项目,可能会导致教学实践的效果偏差,无法发挥应有的教学作用.通过分析项目化教学的概念与价值,进一步分析了以学生为主体的初中科学项目化教学实践原则与路径.

关键词

项目化教学/初中生/科学教学

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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