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"双新"背景下高中语文有效教学策略

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"双新"指的是新课程、新教材。高中语文教师若想在"双新"背景下更加高效地开展教学活动，需要充分认识到"双新"的本质内涵，明确"新"的核心是指以学为主的教学理念。教师应当从学生的视角出发，结合新教材设计和创新教学方法与授课活动，使学生在自主性知识探索过程中形成较强的语文综合能力与综合素养。

蔡秀华

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汕头市金山中学

"双新" 高中语文 有效教学

广东省教育科学规划课题中小学教师教育科研能力提升重点项目(2021)

2021ZQJK050

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(12)
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