首页|"读思达"教学模式下历史辩证思维能力的培养

"读思达"教学模式下历史辩证思维能力的培养

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
随着教学改革的推动与发展，历史核心素养教育受到了更多关注。其中，历史辩证思维作为历史核心素养内容之一，对学生的综合能力提出了更高的要求。教师如若将"读思达"教学模式巧妙地运用于历史核心素养培育过程中，就能够有效提升学生的历史学习与辩证思维能力，为学生历史核心素养的发展打下坚实的基础。

林秋玲

展开 >

福建省罗源第一中学

"读思达"教学模式 初中历史 辩证思维能力 培养

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(2022)

KCB2022013

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(12)
  • 6