中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(12) ：72-74.

"读思达"教学模式下历史辩证思维能力的培养

林秋玲
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(12) ：72-74.
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"读思达"教学模式下历史辩证思维能力的培养

林秋玲1
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作者信息

  • 1. 福建省罗源第一中学
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摘要

随着教学改革的推动与发展,历史核心素养教育受到了更多关注.其中,历史辩证思维作为历史核心素养内容之一,对学生的综合能力提出了更高的要求.教师如若将"读思达"教学模式巧妙地运用于历史核心素养培育过程中,就能够有效提升学生的历史学习与辩证思维能力,为学生历史核心素养的发展打下坚实的基础.

关键词

"读思达"教学模式/初中历史/辩证思维能力/培养

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基金项目

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(2022)(KCB2022013)

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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