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学科核心素养下的初中地理课堂教学探究
学科核心素养下的初中地理课堂教学探究
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中文摘要：
地理学科是一门综合性学科，它将自然科学和社会研究紧密结合。随着教育改革的开始，初中地理教学目标已经从传统落后的应试教育转变为培养学生的核心素养，通过提升学生的地理绘图能力、地理知识迁移能力和地理问题解决能力，助力学生地理学习水平不断提高。通过介绍地理学科核心素养的基本特征和意义，利用案例分析法的方式集中讨论了在学科核心素养指引下开展初中地理课堂教学的措施。
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作者：
王静
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作者单位：
山东省淄博市张店区第八中学
关键词：
学科核心素养
初中地理
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(12)
参考文献量
5
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