中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(14) ：9-11.

深度教学视角下的初中物理复习策略构想

郭易芬
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(14) ：9-11.
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深度教学视角下的初中物理复习策略构想

郭易芬1
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作者信息

  • 1. 福建省石狮市锦峰实验学校
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摘要

义务教育阶段的物理课程强调核心素养培养,主张学生在相对真实的问题情境中经历科学探究过程,学习科学探究方法,养成科学思维习惯.因此,发展深度教学、撬动课堂转型就成为中学物理教育工作者的主要任务.引导学生跳出教科书内容的局限,对物理学知识进行更完整深入的探究,继而挖掘物理学科思想,养成严谨的学习习惯,是真正导向学科素养的教学.以复习课为例,探讨深度教学视角下打造高效复习模式的策略,以增强学生的学习竞争力.

关键词

初中物理/深度教学/复习策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量4
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