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交际语境视域下的随笔写作实践策略分析

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随着语文教学改革的不断推进,传统的写作教学模式亟待优化和发展。文章以交际语境的概述及其基本要素作为切入点,分析现阶段初中语文随笔写作教学存在的主要问题,并基于语境明确、契合生活、以读促写、知识引导、助力分析以及评价工作的多元化发展等角度阐述了交际语境视角下优化初中随笔写作教学质量的主要措施,以培养学生的写作能力。

王冬梅

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甘肃省嘉峪关市明珠学校

交际语境 随笔写作 语文教学 策略方法

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子:0.048
ISSN:1992-7711
年,卷(期):2023.(14)
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