中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(14) ：39-41.

核心素养视域下的初中生物学实践活动探究

杨平
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(14) ：39-41.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养视域下的初中生物学实践活动探究

杨平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市礼县实验中学
  • 折叠

摘要

新时代的教育教学改革对教育工作者提出了更高的要求,初中阶段的生物学教学不仅要使学生掌握基础知识与基础技能,还要培养学生的学科核心素养,促进学生身心的健康发展.初中生物学科教师应当深入分析研究,一方面要传授学生生物学基础知识,另一方面要引导学生参与到实践活动中,探究有效的教学策略,开展初中生物学实践活动,培养学生的生物学核心素养.

关键词

实践活动/实践能力/初中生物学

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
段落导航相关论文