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有效课堂练习在高中数学教学中的运用

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高中数学相比初中数学教学难度上升到更高一个层次，学生在学习和理解过程中明显感到吃力，进而对数学学科知识产生畏难心理，影响学习积极性。因此，大部分高中数学教师会采取有效的教学手段，通过课堂练习教学增加练习量，提升学生对知识的掌握程度。

闫锐

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甘肃省张掖市山丹县第一中学

高中数学 有效课堂练习 运用策略

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(14)
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