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深度学习下的高中化学实验教学策略
深度学习下的高中化学实验教学策略
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中文摘要：
实验教学是落实"素养为本"理念的关键。浅层学习难以让学生扎实掌握化学知识点，发展化学核心素养。深度学习以高阶思维认知活动为主，有利于发展化学核心素养。当前教育背景下，教师应以深度学习为引领，实施多元化的化学实验教学策略，优化化学实验教学，助力学生掌握化学知识，发展化学核心素养。
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作者：
王培烽
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作者单位：
福建省泉州第十七中学
关键词：
高中化学
实验教学
深度学习
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(14)
参考文献量
5
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