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"双减"背景下初中音乐教学的艺术美感培养
"双减"背景下初中音乐教学的艺术美感培养
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中文摘要：
在"双减"背景下，初中阶段学生拥有更多的时间培养艺术美感。初中音乐课程是艺术教育的重要课程之一，不但能提升学生的音乐水平，还能培养学生的艺术审美能力，缓解其他课程带来的学习压力。核心素养教育理念要求注重学生的全面发展，从各个方面挖掘学生的内在潜力。初中音乐教师应当在教学中运用有效的教学策略培养学生的艺术美感，使学生劳逸结合，将精力投入其他课程的学习中。
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作者：
王瑞连
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作者单位：
甘肃省礼县白关镇太塘九年制学校
关键词：
"双减"政策
初中音乐教学
艺术美感
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(14)
参考文献量
4
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