国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"双减"政策下初中英语单元作业类型设计研究
"双减"政策下初中英语单元作业类型设计研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
"双减"政策下的初中英语单元作业设计的过程中,作业类型单一的问题日渐凸显,不利于学生的全面发展。从实际问题出发探究丰富初中英语单元作业类型的方法,并在明确趣味性、实践性等设计原则的基础上,设计前置类、基础类、提升类、拓展类等多元化作业。其中,科学设计并实施单元作业类型设计方案,可以帮助学生更好地认识英语学科文化本质,深入接触和理解英语知识内涵,加强英语听、说、读、写技能的综合运用。同时,通过接触各种类型的英语单元作业,学生还可以在跨学科学习活动中充分感受到英语的魅力,形成良好的英语素养。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨春燕
展开 >
作者单位:
贵州省黄平县第二中学
关键词:
"双减"政策
初中英语
单元作业
类型设计
出版年:
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2023.
(18)
参考文献量
4