国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
立德树人下初中物理教学德育渗透的对策
立德树人下初中物理教学德育渗透的对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
人民群众的道德素养与和谐社会的构建有着直接的关系，学校应当积极开展德育工作。当前，初中生正处于身体和心理成长发展的重要阶段以及价值观初步形成的关键时期，物理教师在进行教学时要深入发掘物理课本中蕴含的德育元素，并采用科学的手段构建德育工作框架，实现德育在教学中的渗透。这样不仅有助于全面落实立德树人根本教育任务，促进学生道德素养的发展，还可以为学生的健康成长提供有力保障。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李天富
展开 >
作者单位：
贵州省遵义市第五十五中学
关键词：
立德树人
初中物理
课堂教学
德育渗透
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(18)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
