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初中语文教学落实"一课一得"策略探究

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"一课一得"包括四个环节，即了解学情、重点探究、当堂训练、归纳总结。在实施初中语文教学时，教师以"一课一得"理念为指导，以其四个环节为立足点，结合具体的教学内容，应用适宜的策略引导学生学习，使其在每节课上都能学有所得，实现"提质增效"。对此，以"一课一得"的四个环节为重点，详细论述初中语文教学落实"一课一得"的策略。

马慧萍

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陕西省榆林市苏州中学

初中语文 "一课一得" 四个环节 落实策略

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(18)
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