中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(18) ：36-38.

初中语文深度阅读教学策略研究

李敏
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(18) ：36-38.
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初中语文深度阅读教学策略研究

李敏1
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作者信息

  • 1. 天水市麦积区花牛中学
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摘要

阅读在语文学科中占有重要地位,深度阅读作为一种阅读模式,不仅可以使学生掌握基础知识,还能有效促进学生思维能力的发展.与此同时,在语文课堂中实现深度阅读,还可以帮助学生提高自身的阅读能力,树立正确的价值观以及把握做人做事的准则.所以,加强对深度阅读教学的关注与重视非常必要.初中语文教师有必要展开精心策划与安排,探究深度阅读在语文教学中的意义和价值,以及在初中语文教学中进行深度阅读的策略,使学生通过深度阅读丰富精神世界,提高整体素养.

关键词

初中语文/深度阅读/教学策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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