中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(18) ：81-83.

初中历史教学中提高学生学习兴趣的路径

江均卫
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(18) ：81-83.
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初中历史教学中提高学生学习兴趣的路径

江均卫1
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作者信息

  • 1. 贵州省桐梓县教育体育局
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摘要

当前,随着我国持续推进新课改及中考招生制度的改革,历史学科的地位不断提高.其中,历史教学的重点集中在强化学生的历史意识与人文素养,推动学生的全面发展,实现素质教育的目标.但是,由于受到应试教育的影响,传统教学思想渗透历史教学全程,学生无法感受到历史学习的乐趣,仅以提高历史成绩为主.为此,通过对影响学生历史学习兴趣的各类因素进行分析,基于初中历史教学实际,提出有效对策,旨在激发学生的学习兴趣,助力教师解决历史教学难题,提高初中历史教学质量.

关键词

历史教学/影响要素/教学现状/路径策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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