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核心素养下初中道德与法治大单元教学初探
核心素养下初中道德与法治大单元教学初探
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中文摘要：
核心素养视域下的大单元教学是道德与法治学科教育落实立德树人、深化课程改革的必然要求，也是学科核心素养落地的关键路径。大单元教学在初中道德与法治中的应用，有利于实现精准备课与深度学习的统一、知识建构与能力迁移的统一、知行合一与素养落地的统一。教师应从多方面深入探究大单元教学的落实策略，以素养引领和任务驱动角度提高教学的实效性，以学科活动和作业设计增强学科的趣味性，实现减负、提质、增效。
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作者：
何娟
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作者单位：
山东省淄博市张店区第八中学
关键词：
核心素养
初中道德与法治
大单元教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(18)
参考文献量
4
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