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乡土历史地理资源在中学历史教学中的应用——以黔东南地区为例

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乡土历史地理资源在教学中的应用具有一定的可操作性。恰当地将其运用于课堂中将极大地促进历史教学效果的提升,也有利于增强学生的"时空观念"。以黔东南地区为例,阐明乡土历史地理教学资源的丰富性,从乡土历史地理资源在中学历史教学中的应用技巧,透过历史地理环境剖析历史现象发生,因地制宜地在历史教学中有效地补充乡土历史地理知识三个方面探析乡土历史地理资源在中学历史教学中的应用策略。

吴育金

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贵州省黄平县第三中学

乡土历史地理资源 中学历史教学 黔东南地区

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子:0.048
ISSN:1992-7711
年,卷(期):2023.(18)
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