中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(18) ：117-119.

运用插图,助力高中历史"中外历史纲要"教学增效

张勤
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(18) ：117-119.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

运用插图,助力高中历史"中外历史纲要"教学增效

张勤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省实验中学
  • 折叠

摘要

随着高中历史教材的不断改进,教材插图的数量、类型也不断增多.插图是一种优质的教学资源,是教师实施历史教学的工具.学生通过阅读插图,可以获取有效信息,建构历史认知,同时发展史料实证、时空观念等核心素养,增强历史学习效果.在实施高中历史必修"中外历史纲要"教学时,教师可将插图作为教学工具,遵循适宜的原则,在不同的教学环节中运用插图开展教学活动,引导学生体验,使其学有所得,助力教学提质增效.

关键词

高中历史/"中外历史纲要"/插图/运用原则

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量1
段落导航相关论文