中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(18) ：123-125.

初中数学课堂教学中的生活化情境创设

徐文学 丁超群
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(18) ：123-125.
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初中数学课堂教学中的生活化情境创设

徐文学 1丁超群1
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作者信息

  • 1. 山东省平度市东阁街道崔召中学
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摘要

在初中数学教学过程中,生活化情境的创设能够拉近学生与数学课堂之间的距离,将数学原理通过贴近实际和生动形象的方式展现出来.将现实中的案例融入教学,可以增强数学学习的实效性,帮助学生理解数学概念、公式等基本知识,建立生活与数学之间的联系,能进一步激发学生的学习兴趣和探究热情,让学生利用已知的社会经验做好观察、估测、计算、探究等.剖析生活化情境创设的原则和策略,探究更贴近生活实际的教学思路与方法.

关键词

初中数学/生活化/情境教学

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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