中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(20) ：15-17.

学生叙事导向下的初中历史教学研究

李建英
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(20) ：15-17.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

学生叙事导向下的初中历史教学研究

李建英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省敦煌市第四中学
  • 折叠

摘要

新课程改革背景下,学生自主叙事成为初中历史教学中新的发展方向.教学过程中,教师要尊重学生的主体地位,通过以学生叙事为导向的教学活动,强化学生的核心素养,实现学生的全面发展.简要分析学生叙事能力在初中历史教学中的意义,并重点阐述具体的教学策略,以此提升教学质量和效率,为相关教学工作提供参考和借鉴.

关键词

学生叙事/初中历史/核心素养/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
段落导航相关论文