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探析新课程改革背景下初中化学合作探究教学策略

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新课程改革背景下,初中化学教学策略不断优化创新.遵循"最近发展区"原则,合理运用合作探究教学策略,不仅能最大化激发学生对化学学科知识的学习兴趣,提高学生的自主探究能力,而且能有效活跃课堂氛围,提升教学质量与效率.小组合作探究教学策略在初中化学教学中的应用,有利于培养学生良好的化学思维,使班级整体的化学水平稳步提高.

杨耀荣

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甘肃省天水市甘谷县磐安初级中学

新课程改革 初中化学 合作探究 策略

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(20)
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