基于初中生劳动观念培养的校园文化建设初探—

基于初中生劳动观念培养的校园文化建设初探——以陇西县渭州学校为例

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中文摘要：核心素养的全面落实，对初中基础教育提出了更高的要求，教师要坚持以学生为主体，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生的劳动观念并强化校园文化建设，彰显学校的育人价值以及师生的劳动精神风貌，使其能有效发挥教育作用，促进立德树人教育根本任务的有效落实。教师应重视学生劳动观念的养成，并以此为出发点建设校园文化。

作者：

南一舟

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作者单位：

甘肃省陇西县渭州学校

关键词：

初中生劳动观念培养校园文化建设有效策略探究

基金：

甘肃省教育科学规划课题重点课题(十四五)(2022)

项目编号：

GS2022GHBZ061

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(20)

参考文献量4