中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(20) ：72-74.

单元教学背景下道德与法治课作业设计探索

梁冬梅
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(20) ：72-74.
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单元教学背景下道德与法治课作业设计探索

梁冬梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市新苑学校
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摘要

作业设计是道德与法治教学至关重要的一环,也是衡量学生学习效果的主要手段.在单元整体教学背景下,教师除了要关注单元教学内容的整合梳理,还需重视作业的优化设计,确保作业契合单元教学需求,彰显作业实际价值,促成单元学习 目标.文章立足单元教学视角,依托教学实践经验,以统编版八年级上册第三单元"勇担社会责任"为例,深入探索初中道德与法治课程单元作业设计路径.

关键词

单元教学/初中道德与法治/作业设计

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(GS2022GHB0747)

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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