国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
寓『兴』于『练』——初中英语阅读能力提高策略
寓『兴』于『练』——初中英语阅读能力提高策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
阅读是英语的四大教学板块之一,在以往的授课中,许多教师的教学方式单一,课堂枯燥、无味,学生的自主学习效率低、阅读能力差.在当前的初中英语教学中,教师应及时更新教学理念,通过运用多媒体技术、设置合理的阅读问题、采用分层教学法等教学方式,尊重学生的学习差异、活跃课堂教学氛围,促进英语高效课堂的构建,有效锻炼学生的阅读能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
瞿琴
展开 >
作者单位:
江苏省南通市通州区实验中学
关键词:
初中英语
阅读能力
提高策略
出版年:
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2023.
(20)
参考文献量
4