核心素养下初中数学与信息技术深度融合探索

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中文摘要：新课程背景下，核心素养的培养已经成为新时期教育教学的主要动力。无论是从宏观教育，还是从微观角度分析，初中数学教学中渗透核心素养培育意义重大。尤其在科学技术迅猛发展的今天，信息技术与初中数学教学的深度融合是一种有效的教学创新。在核心素养下，教师将信息技术引入学科课程教学，可以收到良好的教学效果，充分优化数学教学模式，确保核心素养的形成。文章立足初中课堂教学实践，积极探索核心素养理念下初中数学教学与信息技术深度融合的策略。

作者：

移梅

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作者单位：

甘肃省兰州市兰州新区第一初级中学

关键词：

初中数学教学信息技术核心素养深度融合

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(20)

参考文献量8