国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养培养视域下的初中历史教学
核心素养培养视域下的初中历史教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
历史是初中阶段学生的必学课程，教师要基于核心素养培养视域，优化课堂教学结构，利用新型教学方法夯实学生的历史基础，使学生通过学习形成历史核心素养。随着教学改革的持续推进，教师要认真分析教学现状，以培养学生核心素养为目的开展历史教学，借助多种方式加深学生对历史知识的理解。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
曹颖
展开 >
作者单位：
江苏省镇江市丹徒区茅以升实验学校
关键词：
初中历史
核心素养
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(20)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
