中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(21) ：3-5.

学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析

邵小建
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(21) ：3-5.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析

邵小建1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省贞丰中学
  • 折叠

摘要

在当前教育背景下,高中化学教学应积极响应新课程改革的要求,不仅要重视专业知识的讲解,还应积极培养学生化学核心素养.在日常教学中,教师应基于化学核心素养及时更新教学理念,创新教学方式,整合教学内容,优化课堂活动设计,切实保证化学教学的实效性.为此基于高中化学核心素养,探究行之有效的教学策略,为教育工作者提供参考.

关键词

核心素养/高中化学/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量7
段落导航相关论文