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学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析
学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析
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中文摘要：
在当前教育背景下，高中化学教学应积极响应新课程改革的要求，不仅要重视专业知识的讲解，还应积极培养学生化学核心素养。在日常教学中，教师应基于化学核心素养及时更新教学理念，创新教学方式，整合教学内容，优化课堂活动设计，切实保证化学教学的实效性。为此基于高中化学核心素养，探究行之有效的教学策略，为教育工作者提供参考。
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作者：
邵小建
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作者单位：
贵州省贞丰中学
关键词：
核心素养
高中化学
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(21)
被引量
1
参考文献量
7
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