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核心素养下高中数学单元教学的设计策略
核心素养下高中数学单元教学的设计策略
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中文摘要：
培养学生的数学核心素养是高中数学教学提出的新要求。如何培养学生的数学核心素养成为数学教师亟须解决的问题。在此背景下，为了培养学生的数学核心素养并将其融入数学课堂，符合时代发展的要求，适应学生发展的需求，高中数学教师要改变以往的教学思维，提高自身的教学能力，加深对数学核心素养的理解。针对核心素养的数学单元教学课堂活动进行研究，进一步改进和创新数学课堂，促进学生数学核心素养的培养。
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作者：
钟波
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作者单位：
湖南省长沙市第六中学
关键词：
高中数学
核心素养
单元教学
策略研究
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(21)
参考文献量
5
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